一、项目目的
1、全面检验各岗位技能技巧水平与实际操作能力，激励员工努力提升自己的专业技能，形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，达到不断提高电力员工专业技能水平的目的。在相关专业的全体员工中培养具有扎实专业素养、精湛操作技能的大赛选手，形成梯队发展模式，提高综合技能水平，增强电力行业可持续发展能力。
2、提高专业技能成绩，勇夺竞赛第一，全面拉动员工的专业技术水平和综合素质的提高，为在技能大赛中赢得优异的成绩，取得更辉煌的战果，以最强阵容备战大赛。
二、培训目标
通过本次技能大赛培训，使相关专业员工掌握较好的实践技能，在各项大赛中取得优异的成绩。
学员复习时，心无旁鹭、忘却自我、努力学习；比赛时，尽情发挥、各显其能、不留遗憾。瞄准“教学理论有收获、设计开发有思路、课件制作有想法，课程呈现有效果”的具体方向，保持专心致志，相互交流、取长补短、劳逸结合的学习方式，把学习思想、学习技能、解决问题三大内容贯穿整个过程。不断的学习新思想、转化新思路、打破常规、提升自我。采用集中培训的高效形式，分为强化技能、针对提升和赛前突击三个阶段，将“讲授、测验、总结”穿插其中，快速帮助参赛选手提升应赛能力。
三、培训项目
1、项目：无人机精细化巡检员、电力智能营业员、电网设备智能管控员、配电电缆工、农网运维工。
2、项目：信息网络安全、安全监督管理
四、竞赛选拔及活动方法
（一）竞赛选拔
1、初选阶段：从电业局相关项目专业员工中采取自愿报名、考核的原则，初步组建竞赛小组。
2、选拔阶段：根据技能大赛的基本要求情况，通过技能考核的方式，选拔优秀员工组建正式竞赛小组。
（二）活动方法
竞赛小组的活动方法，采取外出封闭的方法进行。组织竞赛学生到专业训练基地进行强化训练，为期一个月，进行集中训练迎接大赛。
五、监督保障措施
1、全程监督检查分管专业的竞赛小组活动情况及训练效果。
2、牵头进行分管专业的训练情况考核，通过与外聘教师会诊，找出存在问题，不断改进各专业的训练方法，提高训练水平。
3、不定期对小组活动情况进行大抽查，使各专业竞赛小组在活动中形成对比和竞赛。
4、协调配合辅导教师，提高员工的竞赛意识，组织好员工积极备赛。
5、各辅导教师要认真负责，全心全意的搞好本专业竞赛工作。
6、出台的关于技能大赛的有关规定，是竞赛训练的重要保障。
六、培训具体要求
1、培训教师管理好自己项目培训学生，加强学生纪律管理和安全管理。
2、培训教师根据国家大赛要求培训学生，有针对性的展开理论和实践的教学。
3、培训教师应制定具体的选拔学员计划和教学计划。
4、在整个培训过程中，根据每个项目培训老师实际需要，列出课程表，按相关规定上课，接受监督。
5、培训过程中，对违纪的学生将不再留在兴趣小组。
6、对学生在训练场所进行有效管理，加强学生的安全管理。
7、提高学生参加技能兴趣小组的积极性，保障技能兴趣小组的顺利开展。
8、定期对技能训练的成果进行教学检查，督促老师更好开展教学，为培养优秀参赛队员打下坚实基础。